2014年1月18日 星期六

電影心得二:跟著妹妹搭巴士

主角貝絲雖然患有智能障礙,卻過著充實緊湊而且充滿歡樂的日子。貝絲最熱愛的嗜好就是搭巴士到處跑,從大清早到傍晚,活潑的司機扮演她的導師兼朋友,同車的乘客構成她的交友圈,也許有人看不起她,有人無視她,有人為她說話。直到貝絲父親過世後,貝絲要求姊姊瑞秋陪她生活三個月,瑞秋陪妹妹搭巴士之後,漸漸發現貝絲的世界何其豐富,盡是值得學習的地方,也慢慢回憶起小時候的點點滴滴。藉由參與這對姊妹的旅程,讓我反思,過去我不曾用智能障礙患者的角度來觀看事情,當然以現階段我不可能完全體會他們的生活,但我會以將心比心的心態來看待他們。

電影心得一:星星的孩子

或許在我的觀點裡,自閉症患者是難親近、無法被理解的弱勢族群,但有不少自閉症患者擁有特殊的才能。像影片中的主角就是一個擁有圖像思考能力的天才。她的母親在她年輕時,雖然得知自己小孩是自閉症患者,不過卻不放棄她,反而半強迫她不斷接觸人群,因為她母親意識到自閉症患者社會化的重要性,另外高中的老師,發現她擁有與眾不同的才能,不只接納她,還與她溝通並試圖去了解她,給她信心讓她知道只要堅持自己所喜歡的事,主角可以輕鬆念大學。

影片最後一幕是主角與媽媽在因緣際會下參與一場自閉症患者的演講,主角以本身為自閉症患者的角度訴說自己的經歷以及母親如何不放棄她,使得在場所有自閉症患者的父母都想問她怎麼辦到的,這也讓我反思,一個人無論患有什麼疾病都不應該被放棄,雖然說在成長過程中一定比別人辛苦,但只要用對方法和堅持不放棄,相信每個人都可以找到屬於自己的一片天。

演講心得二:人與動物關係


















由於自己參與過動保社團,對於此次演講內容還算熟悉,不過動保這個詞所涵蓋的範圍實在太廣,所以這次我就分享一些過去在動物收容所服務的一些經驗。我們時常能聽到有人用以領養代替購買的口號來呼籲大家,或是最近九把刀所導的十二夜。但以領養代替購買這句話背後的意義代表什麼?為什麼會有這句話的出現?

時間是2011年3月於新屋收容所,新屋收容所位於桃園縣新屋鄉永興村3鄰大牛欄117上午的時間我們大概在做動物互動的方面包括幫動物洗澡、整理毛髮、帶狗狗出去散步等以及協助園區清潔消毒等工作。 我們都知道園區裡的狗狗除了養殖業者棄養外不是民眾棄養就是被清潔隊抓進去的流浪狗,而通常園區裡會有一百至兩百八十隻狗狗不等,每個禮拜執行兩次安樂死由於狗狗數量眾多我們不可能每隻都帶出來散步只能帶多少算多少。 那帶狗狗出來的主要目的是什麼最主要是希望能藉由帶出來活動讓外面民眾看到狗狗並且提高牠們的被領養率其次就是每隻狗狗都關在籠子那麼久能帶牠們出來是我們唯一能夠做的。  下午時間有一部分是繼續帶其他狗狗出來活動另一部分是由較資深的志工帶領我們認識園區介紹狗狗從被抓進收容所到十二天後安樂死的過程。

新屋收容所在2010年安樂死的狗狗有八千多隻,台灣流浪狗那麼多當然要歸屬於對流浪動物的觀念普遍不足曾經看過一篇研究其中提到流浪貓狗數量其實只有一成是來自於棄養家貓家狗最主要是來自於原本在外的流浪貓狗(無絕育),所以如何對症下藥是值得思考的議題。 另外偏遠地區的資源分布不均也是原因之一,那些地方動物醫院少、交通不便、未絕育貓狗多、資金不足等因素。而想要減少流浪動物最有效的方法除了教育宣導外不是大量撲殺就是大量絕育要做哪一種也要先想清楚。

演講心得一:心靈舞台(講師:洪雅欣)

講師洪雅欣是精神障礙就職協助的工作者,她主要與我們分享自己在工作時遇到的案例與經驗談,其中講師也運用了圖像來描述機構內的精神障礙學員。

講師提到,剛開始工作時是會害怕精障學員的,有次工作中,她請求精神病房門口的警衛,假如自己沒在時限內出來要幫她報警,一直到後來講師發現原來老師這個詞在精障學員的心目中是很高的,學員覺得一定要聽老師的話。這個分享也讓我體會到在未與精障學員相處前,也許我們都會恐懼,這都起因於我們的不理解,以及從小對於外人給予的第一印象。

聽著講師分享自己的工作案例,我漸漸了解精神障礙就職協助者的辛苦所在,這其中包含如何與學員溝通,並要清楚他們想要什麼,有時還會遇到學員想自殺的情況,這些零零總總大小問題都是講師常常遇到的,這個社會就是需要像講師這樣的人,願意為他人付出並試著讓他人被這個社會所接受。

服務心得二:桃園榮總


在到榮總服務前,我並沒有接觸過精神病患,對他們的第一印象也許是來自別人口述、電影、漫畫等,可想而知這個第一印象是不太好的。這種感覺就像是過去的我,認為非洲國家都沒水沒電一樣錯誤,不過在透過XBOX360與他們互動幾次之後,完全打破自己本來的第一印象,他們其實很可愛,或許有時表達直接了點,但這也是他們最純真的一面。雖然每次服務時間只有一小時,但這短短時間內可以陪他們比賽以及看到他們的笑容,整個過程是很歡樂的,而且可以感覺得到他們蠻喜歡我們去的,也許往後去的時間長一點,可以陪他們聊聊天,更了解他們一點也說不定,相信大部分的人對於新的人、事、物是充滿好奇心的。

服務心得一:木匠之家

在到木匠之家前,自己預想了很多事情,畢竟之前並沒有去過木匠之家。一方面懷疑著自己對於課程內容的準備與熟悉,另一方面則是在思考自己的教法是不是能夠清楚易懂。


直到當天我才發現,其實他們就像自己的爸爸媽媽一樣容易親近,而且整個過程還蠻歡樂的。雖然每一個使用步驟都需要花多點時間解釋以及實作,不過經過這次的服務學習,假如那些爸爸媽媽能更清楚怎麼使用3C產品的話,這一切都是值得的。也許往後他們能使用自己的智慧型手機或平板拉近在外工作或唸書子女的距離也說不定。

2014年1月6日 星期一

Lab 39 查詢Google服務狀態


Lab 41 Social Services based on Internet

Parent to Parent:

Mission

Mission Statement (updated 1/25/2013)

Parent to Parent of New York State builds a supportive network of families to reduce isolation and empower those who care for people with developmental disabilities or special healthcare needs to navigate and influence service systems and make informed decisions. 



Vision

As a statewide network of parents who provide emotional support to families of individuals with special needs, we believe in the power of parents and family members helping each other. We believe that this connection among parents and family members reduces isolation, increases acceptance, and fosters the pursuit of dreams through the sharing of experience and information. - See more at: 

資料來源:http://www.parenttoparentnys.org/site/about/



Donorschoose:

DonorsChoose.org是一個在線的慈善機構,很容易讓任何人來幫助有需要的學生。公立學校的教師來自美國的每一個角落張貼在我們的網站教室項目的請求,你可以給任何金額,大多數激發你的項目。當一個項目達到融資目標,我們的資源到學校。你會得到的照片,從老師的一封信,並洞察每一美元是如何度過的。給了50元,你還會收到學生手寫的感謝卡片。
DonorsChoose.org通過給人們一個簡單的,負責任的和個性化的方式來解決教育不平等從事公眾在公立學校。我們設想一個國家,在那裡每個社區孩子們需要一個很好的教育工具和經驗。

資料來源:http://www.donorschoose.org/about


Green Peace

綠色和平是一個全球性的環保組織,在歐洲、美洲、非洲和亞太地區的40多個國家和區域進行環境保護工作。為維持公正性和獨立性,綠色和平不接受任何政府、企業或政治團體的資助,只接受市民和獨立基金會的直接捐款。
綠色和平於2010年成立東亞分部 ( Greenpeace East Asia ),以加強統籌跨地域的環境工作,並於臺灣、韓國、中國大陸、香港等地設立辦公室進行相關環保專案。綠色和平東亞分部是繼非洲分部、東南亞分部、中東歐分部、地中海分部等後,最新的綠色和平區域性分部。我們希望,加強整合區內資源和協調,可讓綠色和平今後更有效地以全球視野統合在亞洲的保護環境工作。
綠色和平於臺灣設立財團法人綠色和平基金會 ( Greenpeace Foundation ),成為綠色和平東亞分部的一部分。綠色和平是一個國際組織,我們的工作不為國籍、政治或地域所限。我們尋求最有效的工作方式解決環境問題。
財團法人綠色和平基金會是獨立法人,有獨立的董事會,本地的員工,以求將國際議題本土化。

綠色和平的願景是為我們的下一代構建一個更加綠色的地球。綠色和平的員工和世界各地超過300萬的支持者會一同為保護地球,改善環境而努力。

Lab 40 Speed Test

測試中原大學與中央大學對外頻寬速度。


cycu proxy: proxy.cycu.edu.tw:3128







ncu proxy.csie.ncu.edu.tw:3128




















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